Открытие: 25.03.2008
Обновление: 15.06.2023
|
|
|
| Начало \ Издания \ "Учёно-комитетские рецензии", III | |
|
Открытие: 25.03.2008 |
Обновление: 15.06.2023 |
|
Иннокентий Фёдорович Анненский: Материалы и исследования Выпуск III Выпуск I Выпуск II Выпуск III Выпуск IV Выпуск V Выпуск VI Выпуск VII Выпуск VIII, XIX
Анненский И. Ф. Учёно-комитетские
рецензии 1904-1906 годов. Твёрдый переплёт,
320 с.,
тираж 200 экз., формат: 60x90
1/16. |
|
ОТ СОСТАВИТЕЛЯ 5 Настоящим выпуском продолжается серия 'Иннокентий Федорович Анненский. Материалы и исследования'*. Он включает в себя значительную часть учено-комитетских работ И. Ф. Анненского 1904-1906 гг. Краткая информация об особенностях его учено-комитетских трудов и о принципах их издания содержится в заметке 'От составителя', предпосланной первому выпуску публикуемой серии. Считаю необходимым повторить лишь самую необходимую информацию. * См.: Анненский И. Ф. Учёно-комитетские рецензии 1899-1900 годов / Сост., подг. текста, предисл., прил., прим. и указатель А. И. Червякова. Иваново: Издательский центр "Юнона', 2000. 332 с. (Иннокентий Федорович Анненский. Материалы и исследования / Под ред. А. И. Червякова. Вып. I); Анненский И. Ф. Учёно-комитетские рецензии 1901-1903 годов / Сост., подг. текста, предисл., прил., прим. и указатель А. И. Червякова. Иваново: Издательский центр "Юнона', 2000. 368 с. (Иннокентий Федорович Анненский. Материалы и исследования / Под ред. А. И. Червякова. Вып. II). Основной корпус третьего выпуска составляют рецензии на учебные издания по словесности, сочинения историко- и теоретико-литературного характера, разного рода хрестоматии, издания русской и переводной художественной литературы, искусствоведческие труды. Здесь нужно оговориться, что в настоящем выпуске учено-комитетских трудов И. Ф. Анненского наблюдается ряд значительных "зияний". Дело в том, что начиная с 1901 г. в журналах заседаний Ученого Комитета, сохранившихся в Российском государственном историческом архиве (Ф. 734. Оп. 3), прекратили воспроизводить полные тексты отзывов о сочинениях, поступивших на его рассмотрение. При этом копии этих отзывов сохранялись в составе единиц хранения, озаглавленных 'О рассмотрении в Ученом Комитете книг и рукописей...' или 'Об одобрении Ученым Комитетом книг и рукописей...', в фонде Департамента общих дел Министерства народного просвещения (РГИА. Ф. 733. Оп. 195 и 196). Однако временной период с начала ноября 1904 г. по конец июля 1906 г. по не вполне понятным причинам в сохранившихся бумагах Департамента общих дел представлен весьма фрагментарно, и названные выше дела за указанный период в фонде отсутствуют. Это привело к тому, что в РГИА пока не удалось разыскать ряд рецензий И. Ф. Анненского на сочинения литературной, литературно-педагогической и искусствоведческой тематики. По этой причине значительная часть публикуемых в настоящем выпуске рецензий воспроизводится не по полным авторизованным текстам докладов 6 И. Ф. Анненского, а по журнальным публикациям, в несколько усеченном виде (отсылки к итоговым рекомендациям И. Ф. Анненского по поводу разбираемых трудов имеются в печатаемых в таких случаях в комментарии определениях Ученого Комитета), а ряд его докладов соответствующей профилю данного издания тематики упомянут лишь в 'Перечне учено-комитетских работ И. Ф. Анненского 1904-1906 годов, не опубликованных в настоящем выпуске'. Во всяком случае пока приходится лишь сожалеть, что не удалось разыскать ряд очень интересных по материалу докладов И. Ф. Анненского, связанных с наследием Платона, Шекспира, с античным и древнерусским искусством, с творчеством русских писателей XIX в. и т. д. Как приложения публикуются также программные материалы ('Доклад образованной при Ученом Комитете комиссии по вопросу о преподавании русского языка в VI классе гимназий в 1904-1905 учебном году', 'Доклад особой комиссии о расширении курса русской словесности в средних учебных заведениях министерства народного просвещения и выработке новых программ для старших классов', 'Учебный план русского языка для реальных училищ'), составленные особыми комиссиями УК МНП при активном участии И. Ф. Анненского и в значительной степени определившие характер и содержание реформы преподавания словесности в российской средней школе в начале XX в. За пределами этого выпуска остались рецензии И. Ф. Анненского на учебную литературу по русскому и церковно-славянскому языкам, выступления по вопросу о предоставлении казенных субсидий на издание филологических журналов, многочисленные доклады по различным административно-педагогическим вопросам, а также целый ряд ненайденных отзывов о сочинениях, вполне соответствующих профилю предпринятого издания (см. приведенный в качестве приложения 'Перечень учено-комитетских работ И, Ф. Анненского 1904-1906 годов, не опубликованных в настоящем выпуске', снабженный сведениями о хронологическом приурочении, архивных адресах этих текстов, а если это отзыв о трудах литературно-педагогического или искусствоведческого характера - и информацией об определениях Ученого Комитета, основанных на мнениях Анненского). Заголовки публикуемых и перечисленных в приложении текстов даны в редакции Анненского. Материал расположен в хронологическом порядке. Даты заседаний Ученого Комитета, на которых был заслушан тот или иной доклад Анненского, приведены по старому стилю. Публикуемые тексты печатаются по архивным источникам по новой орфографии (за исключением ряда слов). Пунктуация приведена к современным нормам во всех случаях, когда сложно про- 7 следить ее связь с авторской волей Анненского. Опечатки в текстах, публикуемых по копиям или по журнальным публикациям, исправлены без оговорок. Редакторские конъектуры даны в ломаных скобках. Курсив во всех цитатах, кроме особо оговоренных случаев, принадлежит Анненскому. В примечаниях составитель не ограничивается указанием на архивные адреса, первопубликации и литературную судьбу публикуемых текстов. Историко-литературный (а иногда и историко-педагогический) комментарий служит в первую очередь для помещения публикуемого материала в контекст литературно-эстетических воззрений и творческой практики Анненского, а по возможности и в контекст литературной и педагогической ситуации. Отмечается также реакция современников на публикуемые тексты. В необходимых случаях приводятся отсылки к I и II выпускам (в первую очередь это относится к комментируемым именам), а также к работам исследователей, детально изучивших, а иногда и лишь поставивших ту или иную проблему, связанную с текстом. Обширная цитатная база и справочно-библиографический характер комментария в значительной мере обусловлены особенностями рецензий, описанными в предисловии к I выпуску. Орфография и пунктуация в цитатах из рецензируемых сочинений - авторские. Именному указателю в издании предшествует раздел 'Уточнения', в котором вносится несколько поправок и дополнений (преимущественно биографического характера) в комментарий к ряду учено-комитетских текстов И. Ф. Анненского, опубликованных в предшествующем выпуске. Составитель приносит глубокую благодарность за разнообразную помощь в работе А. Е. Аникину, С. И. Вареховой, А. Ю. Галушкину, В. Е. Гитину, Н. В. Котрелеву, П. В. Куприяновскому, А. В. Лаврову, Г. А. Левинтону, Г. М. Пономаревой, Р. Д. Тименчику, С. Н. Тяпкову.
СОДЕРЖАНИЕ 314 От составителя - 5
[123] [124] Водовозов В. И. Словесность в образцах и разборах. Изд. 6-е. СПБ. 1904. - 11 [125] Смирновский П. Пособие при изучении истории русской словесности. (Для средних учебных заведений). Часть третья. Время от Карамзина до Пушкина. Издание десятое. Собственность книжной торговли А. Я. Панафидина. М. 1904. - 18 [126] Максимов Я. и Глушин П. Родная пчелка. Книга для чтения в приготовительных классах средних учебных заведений и в низших училищах. Издание второе. СПБ. 1902. Издание Г. Я. Юревича. - 25 [127] Мутер Рихард. Русская живопись в XIX веке. Вопросы науки, искусства, литературы и жизни. ? 24. Издание книжного магазина Гросман и Кнебель. М. 1900. - 28
[128] Богданов Виктор. Русская хрестоматия преимущественно для средних учебных
заведений с преобладающим составом детей инородцев. Курс средних
классов. Два выпуска (для III и IV классов). С объяснительным словарем
более затруднительных слов. [129] Пособие и руководство к темам по русскому языку поступающим (?) в институты: горный, путей сообщения, технологический, гражданских инженеров, электротехнический, московское техническое и инженерное училище. Материалы и пособие для гг. преподавателей, учеников старших классов средних учебных заведений, а равно и для самообразования и усовершенствования в способе изложения сочинений. Составил А. Ф. Булгаков. С обширными библиографическими, историко-литературными, критическими примечаниями и разъяснениями, с приложением отрывков из редко-встречающихся или дорого стоюших пособий, памятников истории и литературы, с изложением краткого метода пользования книжкой. 2-ое переработанное издание. Цена 2 руб. С.-Петербург. Изд. Н. П. Карбасникова. 1902. - 36 [130] Русский Музей ИМПЕРАТОРА АЛЕКСАНДРА III. Текст 315 Н. Н. Брешко-Брешковского. С.-Пб. и М. 1903. - 46 [131] Вейнберг Петр. Русские поэты (карманная хрестоматия). Том первый. Том второй. Издание А. Суворина (Дешевая библиотека. ? 359, 360). - 48
[132] [133] Рукопись: Вейнберг Л. О. Новая русская хрестоматия. Ч. I. (Для I и II кл.). 2-ое переработанное издание. Ч. II (для III и IV кл.). - 57 [134] И. П. Казанский и А. Н. Ивакина. Три ступени. Сборник статей для изложений и связанных с ними упражнений в последовательном порядке трех ступеней. Пособие для средних и низших учебных заведений. М. 1903. - 63 [135] Быстров М. Ф. Учебный курс истории новейшей литературы (изложение монографическое). Сборник чтений для учеников старших классов гимназий и реальных училищ. Изд. А. К. Пурышева. С.-Петер6. 1904. - 67 [136] Чернышев В. Сборник статей для письменного и устного изложения. Пособие для самостоятельных работ и книга для чтения и упражнения в рассказе. СПБ. 1904. - 72 [137] Ранние посевы. Сборник прозаических статей и стихотворений. PDF Составил А. П. Сердобольский, издание второе, исправленное и дополненное. Часть II. М. 1901. Издание книгопр. М. В. Клюкина. - 75 [138] Сочинения И. Н. Потапенко. Том I. Счастье поневоле. Повести и рассказы. Т. II. На действительной службе. Повести и рассказы из духовного быта. Т. III. Живая жизнь. Рассказы. Т. IV. Здравые понятия. Рассказы. Т. V. Победа. Повести и рассказы. Издание А. Ф. Маркса. - 80 [139] Сокращенная историческая хрестоматия. Пособие при изучении русской словесности для учеников старших классов средне-учебных заведений. Часть VII, Составил В. Покровский. Москва. - 85 [140] М. Быстров, преподаватель С.- Петербургского реального училища и 316 гимназии Я. Г. Гуревича. Теория словесности. С.-Пб. - 97 [141] Учебная хрестоматия к курсу истории новейшей русской литературы и Курс старших классов гимназий и реальных училищ. Составил М. Быстров, преподаватель СПБ второго реального училища и гимназии Я. Г. Гуревича: Майков, Гончаров, гр. Л. К. Толстой, Некрасов, Тургенев, Тютчев, Фет, Островский. С.-Петербург. 1904. - 104
[142]
Картинная галерея Императорского эрмитажа с объяснительным текстом
П. В. Деларова.
PDF
Издание товарищества М. О. Вольф. С.-Пб. - Москва.
-
107
[143]
Библиотека великих писателей, под редакцией
С. А. Венгерова. Шекспир. Изд. Брокгауза-Ефрона. С.-Петербург, т. I; т. II; т. III;
т. IV; т. V. -
111 [144] Профессор Вёрман К., директор Дрезденской галереи. История искусств всех времен и народов. Перевод с немецкого под редакцией А. И. Сомова. Том первый. (Вып. I, 2-4, 5-8, 9-12, 13-16, 17-20). С-Пб. Типогр. Тов. "Просвещение'. 1903. - 119 [145] Д. Михайлов. Очерки русской поэзии в XIX веке. Тифлис 1904. - 124 [146] Библиотека великих европейских писателей под редакцией С. А. Венгерова. Байрон. Т. I. Издание Брокгауза-Ефрон. С.-Петербург. - 130 [147] А. Преображенский, преподаватель Московской 4-й гимназии. Теория словесности для средних учебных заведений. (Начала эстетики, реторики и поэтики). Издание 4-ое, исправленное. Москва. 1905. - 136 [148] Сборник рассказов и стихотворений для письменного и устного изложения. Пособие при обучении русскому языку в младших классах средних учебных заведений. Составил П. Тюленев, преподаватель Ревельской гимназии Императора Николая I. С.-Пб. 1905. - 143 [149] Русский литературный Пантеон. История родной словесности в классических образцах и примерах. Составил Н. X. Вессель. В трех частях с портретами писателей. Изд. Тов. М. О. Вольф. С.-Пб. Москва. 1904. - 147 [150] К. Ф. Головин (Орловский). Русский роман и русское общество. Издание 2-ое. А. Ф. Маркса. С.-Пб. - 150 [151] Родная поэзия в объяснительном чтении. Живое слово для школы и самообразования. Издание второе, исправленное и дополнен- 317 ное. Составил Г. А. Миловидов, инспектор народных училищ Орловской губ. Орел. 1905. - 159 [152] П. Перцов. Венеция. С.-Пб. 1905. - 162 [153] Теория словесности. Составил Е. Воскресенский. 5-ое изд., К. И. Тихомирова. Москва. 1906. - 167 154] И. Н. Потапенко. Сочинения. 1) Т. VI. Пьесы. Издание второе. С.-Пб. 1904; 2) Т. VII. Два счастья, роман в трех частях. Повести и рассказы. Издание третье. С.-Пб.; 3) Т. VIII. Один, роман. Повести и рассказы. Изд. 3-е. С.-Пб.; 4) Т. IX. Изд. 3-е. С.-Пб. Записки старого студента; 5) Т. X. Изд. 3-е. С.-Пб. Светлый луч, роман. Повести и рассказы; 6) Т. XI. Изд. 3-е. С.-Пб. Любовь, роман. Повести и рассказы, 7) Т. XII. Сильфида, роман. Повести и рассказы. Изд. 3-е. С.-Пб. - 171 [155] А. А. Потехин. Сочинения, в двенадцати томах. Книгоизд. Т-во 'Просвещение'. С.-Петерб. - 181 [156] Сиповский В. В. История русской словесности. Часть II. (История литературы с эпохи Петра до Пушкина). С.-Пб. 1906. - 189 [157] Поливанов Лев. Русская хрестоматия. Часть III. Для V, VI, VII и VIII классов средних учебных заведений. Книга вторая, для употребления при изучении теории поэзии, с приложением теории поэзии. Издание 7-е, без перемен. М. 1906. - 194 [158] Учебный курс теории словесности. Составил И. Н. Стефановский. 3-е испр. изд. С.-Пб. 1906. - 196 Приложение 1. Доклад образованной при Ученом Комитете комиссии, в составе - председателя И. Ф. Анненского и членов И. А. Шляпкина, В. В. Сиповского, Я. Г. Гуревича, Н. К. Невзорова, А. Е. Якубова, по вопросу о преподавании русского языка в VI классе гимназий в 1904-1905 учебном году. - 199 Приложение 2. Доклад особой комиссии о расширении курса русской словесности в средних учебных заведениях министерства народного просвещения и выработке новых программ для старших классов. - 202 Приложение 3. Учебный план русского языка для реальных училищ. - 262 Приложение 4. Перечень учено-комитетских работ И. Ф. Анненского 1904-1906 годов, не опубликованных в настоящем выпуске (см. ниже). - 271 Уточнения - 289 318 Именной указатель - 291 Содержание - 314
ПЕРЕЧЕНЬ Приложение 4 Ошибки нумерации - после 8 следует 10, дважды 32 - исправлены. 271
1. Мнение по делу о проектированных Ученым Комитетом изменениях в
применяемом ныне порядке приема учеников, уволенных из одного
средне-учебного заведения в другое таковое же заведение. 2.
Мнение о книге: Красногорский П. Синтаксис русского языка с необходимым
материалом для упражнений в синтаксическом разборе и употреблении знаков
препинания. Издание 6-ое, исправленное и дополненное. С. Пб. 1903. Стр.
VIII + 110. Ц. 40 к. 3.
Мнение о книге: Флеров А. П. Грамматика древнего церковно-славянского
языка сравнительно с русским. Курс средних учебных заведений
(преимущественно для IV-VIII классов гимназий). Издание 4-ое. Одесса.
1903. Издание книжного магазина Е. П. Распопова. Стр. X + 74 + ХLIII. Ц.
50 к. 4.
Мнение о книге: Герасимов М. Русская грамматика для начальных училищ.
Более 200 практических упражнений. Издание 2-е. СПБ. 1903. Стр. II нен.
+ 146. Ц. 25 к. 5.
Мнение о книге: Ган И. К. Руководство к правильному употреблению знаков
препинания с задачами для упражнения. Издание 8-ое, без перемен. Вильна.
1903. Стр. 80. Ц. 30 к. 6.
Мнение по делу об объяснительной записке преподавательницы Казанской
Мариинской гимназии Е. А. Северухиной, грамматический учебник которой
определением Ученого Комитета (1895-го года) был допущен условно. 7.
Мнение о рукописи: Марк Басанин. Русская сравнительная с
церковно-славянскою грамматика. Этимология. Синтаксис. Руководство для
желающих сдавать экзамен (?) по предмету русского языка. Стр. 85. 8. Мнение по делу о списке книг, который по мнению педагогического совета Ливенского реального училища может быть включен в ката- 272
лог читательских библиотек средних учебных заведений. Далее до номера 32 нумерация ошибочна. Следует читать на единицу меньше.
10. Мнение по поводу письма г. Эсслингера на имя Г. Председателя Ученого
Комитета о желательности пересмотра написанной им грамматики русского
языка. 11. Мнение о книге: Петров К. Ф. 1) Русский язык. Опыт практического
учебника русской грамматики. Этимология в образцах. 9-е издание. СПб.
1904. Стр. II нен. + 120. Ц. 40 к. 2) То же. Опыт практического учебника
русской грамматики. Синтаксис в образцах. (С приложением статьи о
периодах). 10-е издание. СПб. 1903. Стр. 128. Ц. 40 к. 12. Мнение о книге: Карский Е. Ф. Грамматика древнего
церковнославянского языка, сравнительно с русским (Курс средних учебных
заведений). Издание 11-е. Варшава. Стр. IV + 100. Ц. 50 к. 13. Мнение о книге: Ган И. К. Спутник правописания. Справочная книжка
при затруднительных случаях в русском правописании. Краткие правила с
подробным орфографическим словарем. Издание 6-ое. Вильна. 1904. Стр. VI +106. Ц. 30 к. 14. Мнение по делу о рекомендации для выписки в фундаментальные
библиотеки средних и низших учебных заведений Министерства Народного
Просвещения издаваемого профессором ИМПЕРАТОРСКОГО Варшавского университета
Смирновым журнала 'Русский
Филологический Вестник'. 15. Доклад комиссии для рассмотрения вопросов 1) о применимости к
частным учебным заведениям статей 1472 и 1694 т. XI ч. I Св. зак., уст.
учен. учрежд. и учебн. завед., изд. 1893 и 2) о применимости
как к частным, так и к правительственным учебным заведениям французской
системы испытаний для лиц, оканчивающих курсы сих учебных заведений. 16. Мнение по делу о программах преподавания общеобразовательных
предметов в училищах: 1. Каменец-Подольском среднем восьмиклассном
техническом и 2. Лодзинском мануфактурно-промышленном. 273 17. Мнение по вопросу об изменении порядка в курсе русской словесности в
реальном училище при Евангелическо-Лютеранской церкви св. Михаила в
Москве.
18. Мнение о книге: Опоков 3.
1) Русский орфографический словарь. Киев.
1903. Стр. 200. Ц. 1 р. 2) Орфографические заметки по поводу некоторых
неустановившихся случаев русского правописания. Киев. 1903. Стр. 60. Ц.
50 коп. 3) Несколько замечаний о существующих русских орфографических
словарях. Киев. 1904. Стр. 28. Цена не обозначена. 19. Мнение о книге: Перевлесский П. Славянская грамматика с изборником.
Издание 15-е, исправленное. М. 1903. Стр. X + 315. Ц. 60 к.
20. Мнение о книге: П. Сакулин. Сборник статей для упражнения в знаках
(?) препинания и для синтаксического разбора. Пособие для средних и
низших учебных заведений. Второе издание (измененное и дополненное). Ц.
25 коп. Москва. 1904. VI + 78 стр. 21. Мнение о книге:
Грамматика древнего церковно-славянского языка. Составил В. Сливицкий. М. 1904. Стр. IV + 80. Ц. 50 к. 22.
Мнение о книге
PDF: В. А. Богородицкий. Общий курс русской грамматики
(Из университетских чтений). Казань. 1904. (IV + 211) in 8°. Цена 2
руб. 23. Мнение о книге: Галахов А. Русская хрестоматия. В двух томах. Том I.
Издание двадцать восьмое. М. 1904. Стр. IV + 408. Том II. М. 1904. Стр.
XI + 592. Цена за два тома. 1 р. 90 к. 24.
Мнение о книге
PDF: Опыт элементарного руководства при изучении русского
языка практическим способом. Элементарная грамматика. Курс I и
II.
Составил К. Говоров. Изд. 21-е. Москва. 1901. IV + 116 стр. Цена 70 коп. 25. Мнение о книге: Опыт элементарного руководства при изучении 274
русского языка практическим способом. Элементарная грамматика. Курс 3-й.
Синтаксис. Составил К. Говоров. Изд. 22-ое. М. 1901. Стр. 112. Ц. 50 к. 26. Мнение о книгах: Преображенский А. 1) Русская грамматика в сравнении
с грамматикой древнего церковно-славянского языка, с приложением текстов
из Остромирова Евангелия и орфографического указателя. Для средних
учебных заведений. Часть I. Этимология. М. 1904. Издание 6-ое,
исправленное и дополненное. В. В. Думнова. Стр. VIII + 208. Ц. 75 коп.;
2) То же. Часть П. Синтаксис, М. 1903. Издание 16, дополненное. В. В. Думнова. Стр. VIII + 136. Ц. 50 к. 27. Мнение о книге: Темы и планы для сочинений
Холевиуса. Перевод М.
Белявской. Издание шестое. М. 1903. Издание В. В. Думнова. Стр. XVI +
312. Ц. 75 к. 28. Мнение по поводу лекций, читанных на общеобразовательных курсах для
народных учителей и учительниц С.-Петербургской губернии в г. Павловске
в 1903 г. 29. Мнение о книге: Практический синтаксис русского языка {в образцах и
задачах). Составил Ф. Абраменко. Киев. 1904. Стр. VI + 112. Ц. 40 к.
30. Мнение о книге: Белявский Е.
Теория словесности. Руководство при разборе образцов словесности и при
письменных упражнениях учеников. Изд. 11-ое, вновь пересмотренное. М.
1904. Изд. Книжного маг. В. Думнова.
Стр. X + 120. Ц. 65 к. 31. Мнение о книге: Белоруссов И. 1) Учебник по русской грамматике. I. Этимология. Издание 17-ое, без перемен. Орел. 1904. Стр. 98. Ц. 40 к. 275
2) Его же. Издание 17-ое, без перемен. II. Синтаксис. Стр. 78. Ц. 40 к. 32.
Мнение о книге
PDF: Васильев Петр. Синтаксис русского языка для младших
классов средних учебных заведений и для городских училищ. С необходимым
материалом для устных и письменных упражнений. 3-е, исправленное
издание. М. 1904. Стр. VII + 108. Ц. 40 к. [649] 32. Мнение о книге: Покровский В. Хрестоматия по русской новейшей
литературе. Пособие для учеников старших классов средне-учебных
заведений. Часть первая. М. 1904. Стр. X + 181. Ц. 40 к. 33.
Мнение о книгах
PDF: Систематический диктант для среднеучебных
заведений, городских и начальных училищ. Часть I. Этимология.
Правописание согласно с руководством Грота. Составил В. Покровский.
Издание одиннадцатое, дополненное. Москва. 1904 г., стр. XXV + 235 in 8°. Ц. 50 к. 2) То же. Ч.
II. Синтаксис. 9-ое изд. в пер. 65 к. Составил
В. Покровский. Москва. 1904 г., стр. XIII + II + 256 in 8°. Ц. 60 к. в
пер. 75 к. 34. Мнение о книге: Поливанов Лев. Учебник русской грамматики. Русский
синтаксис для II, III, IV и V классов средних учебных заведений, с
материалом для упражнений, избранным из образцовых писателей, и
предметным указателем. Издание 7-ое без перемен. М. 1904. Стр. XVI +
158. Ц. 70 к. 35.
Мнение о книге
PDF: Краткая русская грамматика. Этимология и синтаксис.
Руководство для младших классов средних учебных заведений. Составила П.
И. Дьяконова. Изд. 2-ое, вновь пересмотренное. С.- Петербург. 1904. Стр.
VII + 107. Ц. 50 коп. 36. Мнение по делу об утверждении проекта правил об испытаниях на звание
учителя гимназий и прогимназий по предмету польского языка. 37. Мнение о книге: Гельд Г. 1) Памятники древней скульптуры в музеях Рима и Флоренции. Ревель, 1904. Стр. 31. Ц. 15 к.; 276
2) Его же. Помпея. Речь, читанная на акте в Ревельской Александровской
гимназии 20 января 1904 г. Ревель. 1904. Стр. 28. Ц. 15 к. 39. Мнение о книге: Творения
Платона. Федр (О значении философии).
Перевод с введением и примечаниями Я. Мурашова. М 1904 . Стр. VIII +
67. Ц. 75 к. 38. Мнение о книге на правах рукописи:
Северухина Е. Элементарная русская грамматика. Часть I. Этимология. Издание третье, исправленное и дополненное. Казань. 1895. Стр. 112. Ц. 50 к. 40. Мнение об издании Товарищества М. О. Вольф: Московская Оружейная
Палата. Текст Н. А. Надеждина с автотипическими репродукциями. СПБ.
и М. 1902. Стр. 54. Ц. 1 р. 25 к. в папке. 41. Мнение о книге: В. Казанский. Учебник русского синтаксиса,
составленный применительно к программе епархиальных женских училищ.
Екатеринбург. 1904 г. Стр. 50. Цена 30 коп. с пересылкою. 42. Мнение по делу о прибавлении в Тифлисской 3-ьей женской гимназии
одного недельного урока в VII классе по истории и в VI классе по
русскому языку. 277 43. Мнение о книге: Ст. Кузнецов. Программы для записи конспектов
слушанных уроков по русскому языку. Год 1903. Стр. 16. Юрьев. Цена 10
коп. 44. Мнение о книге: Шейн-Фогель А. О происхождении славянских
полугласных <...> и европ. глух.
гласных <...> от семитических летучих или плавных согласных [flüchtige
conson.], составляющих общую основу фонетического письма народов или
всеобщей, октавной азбуки. С приложением семито-арийского алфавита.
Тифлис. 1903. Стр. 15. 45.
Мнение о книге
PDF: Иван Штефман. Запятая, синтаксическая сказка.
(Полезно (?) для изучающих и изучавших синтаксис). Одесса. 1904. 23 стр.
Цена 20 коп. [650] 46. Мнение о докладной записке
Л. О. Вейнберга по поводу рукописи
составленной им 'Новой Хрестоматии'. 47. Мнение о книге: Браиловский С. Н. Учебный курс грамматики
литературного русского языка для трех низших классов коммерческих училищ
Министерства Финансов. Часть вторая. Синтаксис. СПб. 1904. Стр. III+ 50.
Ц. 40 к. 48. Мнение о книге: Острогорский Виктор. Беседы о преподавании
словесности. Издание третье. М. 1904. Стр. 109. Ц. 1 р. 49. Мнение по поводу письма г. Министра Народного Просвещения на имя г.
Председателя от 4-го февраля с. г, за ? 2696 по вопросу о допущении
реалистов в университеты. 278 50. Мнение о нормальных
программах преподавания на Московских высших женских курсах. 51. Мнение о книгах:
Петров Константин. Русский язык. Опыт практического учебника русской
грамматики. Этимология в образцах. Десятое издание. СПб. 1904. Стр. II
нен. + 119 + 1 нен. Ц. 40 к. 2) То же. Синтаксис в образцах (с
приложением статьи о периодах). Одиннадцатое издание. СПб. 1905. Стр.
128. Ц. 40 к. 52. Мнение о книге: Житецкий П. 1) Теория сочинения с хрестоматией.
Издание пятое. Киев. 1904. Стр. 110 + 132. Ц. 1 р. 2) Его же. Теория
поэзии. Издание 4-ое. Киев. 1904. Стр II + 294 Ц. 1р. 53. Мнение по делу об изменении таблицы уроков и программы по русской
словесности в V и VI классах Варшавской 4-й мужской гимназии,
применительно к условиям гимназий Варшавского учебного округа. 54. Мнение по вопросу о постановке преподавания польского языка в
средних учебных заведениях Варшавского учебного округа. 55. Мнение о книге: Верещагин Ю. Я. Сборник образцов по новейшей русской
литературе. Книга для чтения в школе и дома. СПб. 1905. Издание книжного
магазина В. В. Думнова. Стр. II + 864 в два столбца. Ц. 3 р. 50 к. 56. Мнение о книге: Прядкин С. Н. Из методики русской грамматики: I)
правила употребления знаков препинания, II) - буквы
279 57. Мнение об издании Товарищества
М. О. Вольф: Картинные галлереи
Европы: Собрание знаменитых картин музеев С.-Петербурга, Флоренции,
Рима, Венеции, Парижа, Лондона, Амстердама, Вены, Берлина, Дрездена,
Мюнхена и др. СПб. 1904-1905. Цена всего издания в богатом перепл. 30
р. 58. Протокол особой при Ученом Комитете Комиссии, под председательством
Члена Ученого Комитета И. Ф. Анненского, из Членов того же Комитета В.
В. Сиповского и И. А. Шляпкина по рассмотрению сочинений, представленных
на соискание в текущем 1905 году премий Императора Петра Великого по
разряду гимназий. 59. Мнение о книге: Водовозов В. И. Словесность в образцах и разборах.
Издание шестое. СПб. 1905. Издание Л. Ф. Пантелеева. Стр. VIII + 422. Ц.
1 р. 25 к. 60. Мнение о книге: Тэн И. Чтения об искусстве. Пять курсов лекций,
читанных в школе изящных искусств в Париже. Перевод А. Н. Чудинова.
Пятое исправленное издание, с портретом автора. СПб., 1904. Издание В.
И. Губинского. Стр. 414. Ц. 1 р. 50 к. 61. 1. Мнение о книге: Преображенский А. Руководство к изучению древнего
церковно-славянского языка. 1. Грамматика. 2. Тексты с примечаниями.
Издание 3-ье исправленное и дополненное. М. 1905. Стр. VI + 82. Ц. 35 к. 62. Мнение по делу об учебных пособиях для начальных училищ по греческому языку: 280
63. Мнение о рукописи: Голиков
П. О преподавании синтаксиса родной речи
в связи с объяснительным чтением, устными и письменными изложениями. (11
листовых страниц). 64. Мнение о книге: Преображенский А. Краткая русская грамматика для
первых трех классов средних учебных заведений с приложением задач для
устных и письменных упражнений. Ч. I. Этимология. Издание 16-ое. М.
1904. Издание В. В. Думнова. Стр. VI + 116. Ц. 40 к. 65. Мнение о книге: Корханиди П. Начальная русская хрестоматия (с
элементарной русской грамматикой). Издание 4-ое. Тифлис. 1904. 441 +VII.
Ц. 70 к. 66. Мнение по поводу ходатайства отставного Генерал-Майора А. Д. Кашкина о разрешении ему открыть в С.-Петербурге среднее учебное заведение {гимназию и реальное училище) с правами пра- 281
вительственных учебных заведений. 67. Мнение по делу об изменении существующего ныне порядка приема в 1-ый
класс мужских гимназий. 68. Мнение по делу о преобразовании трехклассного училища при финской
евангелически-лютеранской церкви Св. Марии в С.-Петербурге в
восьмиклассное учебное заведение, общее для лиц обоего пола, с
предоставлением ему прав правительственных гимназий и
реальных училищ. 69. Мнение по поводу ходатайства Почетного Попечителя Коллегии Павла
Галагана в Киеве, гр. С. К. Ламздорф-Галагана о предоставлении ему прав
учредителя означенной коллегии. 70. Мнение по делу об изменении таблицы недельных уроков в V-м классе
Екатеринодарской женской гимназии. 71. Мнение о книге: Смирновский
П. Маленькая русская хрестоматия для
детей, проходящих курс русского языка, соответствующий
приготовительному классу при гимназиях Министерства Народного
Просвещения. Издание 5-ое. М. 1903. Стр. VIII +110. Ц. 15 к.., в папке
20 к., в перепл. 25 к. 72. Мнение о книге: Смирновский П. Пособие при изучении истории русской
словесности. (Для средних учебных заведений). Часть вторая. Время от
Ломоносова до Карамзина. Издание десятое. М. 1904. Стр. VIII + 464. Ц.
в перепл. 1 р. 40 к. 73. Мнение о рукописи: Стефановский И. Н. Учебный курс русской словесности. 92 листовых страниц. 282
ОПРЕДЕЛЕНО: Ученый Комитет, рассмотрев представленный в рукописи
'Учебный курс теории словесности, г. Стефановского, в связи с мнением
рецензента, полагал: окончательное суждение по вопросу о допущении
названного курса в качестве руководства для средних учебных заведений
отложить впредь до представления его в Ученый Комитет в напечатанном и
исправленном согласно замечаниям рецензента виде; копию отзыва сообщить
автору, г. Стефановскому. 74. Мнение о рукописи: Бреев В. Синтаксис и стилистика. 75. Мнение о книге: Ельсин А. 1) Русская грамматика по способу наведения.
Вся грамматика в поэтических образцах Пушкина, Лермонтова, Крылова,
Аксакова и других отечественных писателей. Снабжена грамматическими
упражнениями и образцами устного и письменного разбора предложений.
Выпуск I. Курс приготовительного и первого класса средней школы. Стр. V
+ 119. Ц. 40 к. 2) То же. Выпуск II. Курс второго и третьего класса
средней школы. Стр. II + 72. Ц. 25 к. Киев. 1904. Издание Ф. Иогансона. 76. Мнение о книге: Сиповский В. В. Историческая хрестоматия по истории
русской словесности. В трех томах. Применительно к новым программам
средне-учебных заведений Министерства Народного Просвещения. СПб. и М.
1905. Издание Товарищества М. О. Вольф. Том первый, вып. I. Стр. 138. Ц.
50 к. - Том третий. Новейшая литература. Стр. IV + 711. Ц. 2 р. 77. Мнение по делу об увеличении числа уроков по Закону Божию
римско-католического исповедания в мужских гимназиях Варшавского
учебного округа. 78. Мнение о книге: Самойлов В. Практический курс начальной грамматики русского языка, с приложением примеров и статей для письменных и устных упражнений. 6-ое дополненное изд. СПб. 283
1905. Стр. 91. Ц. 20 к. 79. Мнение о книге: Поливанов Лев. Русская хрестоматия. Часть II. Для II!
и IV классов средних учебных заведений. Издание 19-ое, без перемен. М.
1905. Стр. XXII + 448. Ц. 1 р. 20 к. - Часть III. Для V-VIII классов
средних учебных заведений. Книга первая. Издание 7-ое, без перемен. М.
1905. Стр. XXXVIII + 512 + VIH. Ц. 1 р. 50 к. 80. Мнение о книге: Бродовский М. М. Руководство к выразительному
чтению. (Искусство художественного чтения вслух и декламирования). С
приложением образцовой хрестоматии для практических упражнений в
технических и художественных приемах искусства выразительного чтения.
Издание 2-ое, значительно дополненное, с 17 объяснительными рисунками и
чертежами. СПб. Издание В. И. Губинского. Стр. 416. Ц. 1 р. 25 к. 81. Мнение о рукописи: Гуринович П. Русский язык. Хрестоматия и
грамматика в связи с уроками правописания. Курс приготовительных классов
средне-учебных заведений. Варшава. 1905. Страницы и цена не обозначены. 82. Мнение по делу о проекте Попечителя Московскою Учебного Округа об
увеличении состава педагогических советов средних учебных заведений
выборными от родителей. 83. Мнение о книге: Кульженко С. В. Собор Св. Владимира в Киеве (сто
пять иллюстраций в тексте и сорок две иллюстрации на отдельных листах).
Издание С. В. Кульженко. Киев. Стр. VI +137. Год и цена не обозначены. 84. Мнение о книге: Русская этимология. Руководство для учеников средних учебных заведений. Составил преподаватель Московского 284
реального училища И. Владимирский. Цена 25 к. Москва 1905 Стр. 60. 85. Мнение по делу о разрешении Педагогическому Совету Московского
реального училища ввести для преподавания в 1-ом классе книгу
Владимирского 'Русская этимология'. Руководство для учеников средних
учебных заведений. М. 1905. Стр. 60. Ц. 25 к. 86. Мнение о книге: Шекспир Вильям. Гамлет. В изложении и объяснении
.для семьи и школы И. И. Иванова. М. 1904. Издание Тихомирова. Стр. 120.
Ц. 30 к. 87. Мнение о книгах: Берло А.
1) Учебник русской грамматики для младших
классов средних учебных заведений. I. Этимология. Второе издание. Киев.
СПб. 1904. Стр. 2 нен. + III + 103. Ц. 40 к. (с рукописными поправками и
дополнениями). 2) То же. П. Синтаксис. Киев. 1905. Стр. 123. Ц. 50 к. 88. Мнение о двух книгах:
Вейнберг Л. О. 1) Новая русская хрестоматия.
Часть I (для учеников I и II классов). Издание 2-ое, вновь
переработанное. М. 1905. Издание В. В. Думнова. Стр. XI + 434. Ц. 1 р.
25 к. 2) То же. Часть II (для учеников III и IV классов}. Издание 2-ое,
вновь переработанное. М. 1905. Издание В. В. Думнова. Стр. VII + 460. Ц.
1 р. 25 к. 89. Мнение о книге: Северухина Е. Элементарная русская грамматика. Ч. II.
Синтаксис. Издание 3-ье, исправленное и дополненное. Казань. 1905. Стр.
77. Ц.1 р. 90. Мнение о книге: Русская грамматика. Синтаксис. Сложно-подчиненное
предложение. Выпуск второй. Повторительный курс синтаксиса. Составил
кандидат Императорского Московского университета Архимандрит Мефодий
(Великанов). Для воспитанников и воспитанниц старших классов
средне-учебных заведений. С.-Пб. 1906. Стр. XI + 99. Цена 65 коп. 285 91. Мнение по делу о новых программах научных предметов, изучаемых в
Астраханском музыкальном училище Императорского русского музыкального
общества. 92. Мнение о книге: Заменгоф М. Ф. Сравнительная русско-польско-французско-немецкая фразеология или собрание пословиц,
изречений и поговорок на этих четырех языках. 1) Выпуск I. Буквы А-Б,
стр. 1-32; 2) Выпуск II. Буквы Б-Г, стр. от 33 до 60. Издание
второе, исправленное и значительно дополненное. Варшава, 1905. Ц. 1р. 93. Мнение о книгах: Белоруссов И. Учебник по русской грамматике.
I. Этимология. Издание 18 переработанное. Стр. 100. Ц. 40 к.
II. Синтаксис. Издание 18 переработанное. Стр. 80. Ц. 40 к. Орел. 1905. 94. Мнение о книге: Ив. О. Романовский. Синтаксис русского языка. Для
низших классов мужских и женских гимназий, для учительских семинарий,
городских училищ и женских учебных заведений. Минск. 1905. Стр. 177 + III. Ц. 55 к. 95. Мнение по делу о заимствованиях, сделанных составителем
'Практического синтаксиса русского языка в образцах и задачах', Ф. Абраменко, у составителя книги 'Русский язык- Опыт практического
учебника русской грамматики. Синтаксис' К. Ф. Петрова. 96. Мнение о книге: Практический синтаксис русского языка (в образцах и
задачах). Составил Ф. Абраменко. Второе издание. Стр. IV + 112 + III. Ц.
40 к. Киев. 1905. 97. Мнение о книге: Карский Е. Ф. Грамматика древнего церковно-славянского языка сравнительно с русским (Курс средних учебных
заведений). Издание двенадцатое. Варшава. 1906. Стр.
II нен. + 100. Ц. 50
к. 286
98. Мнение о книге: Северухина Е. Элементарная русская грамматика. Часть
I. Этимология. Издание третье, исправленное и дополненное. Казань. 1905.
Стр. IV + 110. Ц. 50 к. 99. Мнение о рукописи: Орман С. И. Синтаксис русского языка. 100. Мнение по делу о назначении единовременного пособия издательницам
журнала 'Филологические Записки'. 101. Мнение о книгах: Петров Конст. Фед.
Русский язык. Опыт практического учебника русской грамматики. 1)
Этимология в образцах. Изд. 12-е: СПб. 1906. Стр. 119 + III нен. Ц. 40 к.
2) То же. Синтаксис в
образцах (с приложением статьи о периодах}. Изд. 13-е. СПб. 1906. Стр.
128. Ц. 40 к. 102. Мнение о рукописях:
Гусева М. А. 1) Сборник упражнений в русском
правописании (для самообразования и употребления в низшей школе). Ч. I.
Стр. 20 + 69 + 10 нен. 2) То же. Ч. II. Стр. 92 + 24. 103. Мнение о книгах: Берло А. Учебник русской грамматики для младших
классов средних учебных заведений. I. Этимология. Третье издание
(стереотипное). Киев-СПБ. 1906. Стр. IV + 96. Ц. 40 коп. 2) То же. II.
Синтаксис. Изд. 1-ое (стереотипное). Киев-СПБ. 1905, Стр. 2 нен. +
II + 106.
Ц. 50 коп. 104. Мнение о книге: Сиповский В. В. Историческая хрестоматия по истории
русской словесности. В трех томах применительно к новым программам среднеучебных заведений Министерства Народного Просвещения (мужские
гимназии, реальные училища, женские гимназии). Том I. Древняя литература
и новая до Карамзина. СПб. и М. 1905. Издание Товарищества М. О. Вольф.
Стр. VIII + 530 + XVII (частью в два столбца). Ц. 2 р. 105. Мнение по делу о выдаче г. Тростникову 400 руб. поощрительной
премии за труды его по Методике русского языка. 106. Мнение по делу о возобновлении рекомендации журнала 'Русский 287
филологический вестник' для приобретения в учительские и ученические
библиотеки средних учебных заведений. 107. Мнение о рукописи:
Ельцов Е. В. Русская этимология (теория) для
низших классов гимназического курса. I нен. + 55 нумерованных листовых
страниц. 108. Мнение о книгах: Сиповский В. В. История русской словесности. Часть
I. Выпуск I (Народная словесность). СПб. 1906. Стр. IV + 122 + II стр. Ц.
50 к. То же. Часть I. Выпуск II (История литературы с XI - XVIII вв.).
СПб. 1906. Стр. VII + 243. Ц. 60 к. в переплете. 109. Мнение о книге: Сальников А. В. Русская литература после Гоголя в
биографиях и характеристиках. Курс VIII класса гимназий и реальных училищ.
СПб., 1906. Стр. 8 нен. + 240. Ц. 1 р. 110. Мнение по делу о представлениях Начальства Московского учебного
округа от 30 июня сего года за ? 14272, 14273 и от 4 июля за ? 14323
относительно некоторых изменений в курсе женских гимназий Московских:
Протопоповой ж Бесс и Костромской: Григоровской. 111. Мнение о книге: Нифонтов В. О видах русского глагола. Пособие для
учащихся русскому языку. Юрьев. 1906. Стр. 40. Ц. 25 к. 112. Мнение о книге: Бучинский Н. Практическая русская грамматика.
Краткая этимология и начальные сведения из синтаксиса. Издание 4-ое,
исправленное и дополненное. М. 1906. Издание Наумова. Стр. IV + 196. Ц.
50 к., в перепл. 65 к. 113. Мнение по делу о плане распределения по классам учебного материала
и практических занятий в Лодзинском мануфактурно-промышленном училище. 288 114. Мнение о книге: И. М. Дадыкин. Полная этимология русского языка.
Опыт учебника русской этимологии с правилами ударений, произношения и
правописания всех наиболее употребительных русских слов. Для средних
учебных заведений. Вильна. 1906. Стр. III + 161. Цена 60 коп. 115. Мнение о книге: Ежевикин В. (псевдоним). Любителям русского слова.
Методологические экскурсии в область грамматики и правописания. (К
учению о неизменяемых частях речи и аdvегb'иальных оборотах в русском
языке). Васильков. 1906. Стр. XVI + 118. Цена не обозначена. Выпуск I Выпуск II Выпуск III Выпуск IV Выпуск V Выпуск VI Выпуск VII Выпуск VIII, XIX
|
| Начало \ Издания \ "Учёно-комитетские рецензии", III | |
|
|
|
А) в корнях, Б)
словообразовательных звуках и В) окончаниях изменяемых частей речи и
неизменяемых, III
